Miranda Bajaña, R. S., & Choez Calderón, C. J. (2024). Impacto de las metodologías activas en el rendimiento académico y la motivación de los estudiantes: Una revisión sistemática de la literatura.: Impact of active methodologies on academic performance and student motivation: A systematic review of the literature. Revista Científica Multidisciplinar G-Nerando, 5(2), Pág. 1141 –. https://doi.org/10.60100/rcmg.v5i2.305