Alcivar Mendoza, . M. N., Garces Uvidia, . N. P., Jumbo Estrada , A. L., & Redroban Toscano , A. M. (2026). Comprensión lectora mediante cuentos y trabalenguas como estrategias didácticas en educación básica: Reading Comprehension Through Stories and Tongue Twisters as Didactic Strategies in Basic Education. Revista Científica Multidisciplinar G-Nerando, 7(1), Pág. 6068 –. https://doi.org/10.66473/rcmg.v7i1.1193