Muñoz Vélez, A. L., Jose Tomala, E. K., Vera Moncada, V. K., Valdiviezo León, M. C., & Alcívar Cedeño, Ángel L. (2026). Aplicación del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de Bachillerato del área de Ciencias Sociales: Application of Problem-Based Learning (PBL) for the development of critical thinking in high school students in the Social Sciences Area. Revista Científica Multidisciplinar G-Nerando, 7(1), Pág. 1592 –. https://doi.org/10.66473/rcmg.v7i1.976