García Ordeñana , A. I., & Rea Sánchez, V. H. (2026). Inteligencia Artificial: Riesgos para las competencias y el pensamiento crítico de los estudiantes en la Educación Superior: Artificial Intelligence: Risks to Students’ Competencies and Critical Thinking in Higher Education. Revista Científica Multidisciplinar G-Nerando, 7(1), Pág. 3444 –. https://doi.org/10.66473/rcmg.v7i1.738