López Chuga, Y. I., Luna Quilumba, J. R., Marzo Villalón, Y., & Abad Peña, G. (2025). El aula invertida como estrategia didáctica para potenciar las habilidades del dibujo realista en estudiantes de sexto grado de Educación General Básica.: The classroom reversed as a teaching strategy to enhance the skills of realistic discussion in students of the sixth grade of General Basic Education . Revista Científica Multidisciplinar G-Nerando, 6(1), Pág. 2998 –. https://doi.org/10.60100/rcmg.v6i1.549