Cushicagua Rivera, R. S., Usiña Báscones G. G., & Samaniego Arias, M. A. (2026). Uso de la inteligencia artificial en la planificación microcurricular por docentes de Educación General Básica en Ecuador: oportunidades, desafíos y evidencia sobre la optimización del tiempo: Use of Artificial Intelligence in Microcurricular Planning by Basic General Education Teachers in Ecuador: Opportunities, Challenges, and Evidence on Time Optimization. Revista Científica Multidisciplinar G-Nerando, 7(2), Pág. 4057 –. https://doi.org/10.66473/rcmg.v7i2.1485