Granda Pinta, M. A., Hernández, L. F., Granizo Mejía, D. E., Ollague Arguello, C. E., & Buitrón Cachipuendo, J. L. (2026). Fatiga digital y recuperación de la atención en estudiantes: estrategias pedagógicas para favorecer el bienestar y el aprendizaje significativo: Digital Fatigue and Attention Recovery in Students: Pedagogical Strategies to Promote Well-Being and Meaningful Learning. Revista Científica Multidisciplinar G-Nerando, 7(2), Pág. 4033 –. https://doi.org/10.66473/rcmg.v7i2.1484