Suarez Rivas, . K. C., Silva Chasi , C. S., Moreno Amaya, . M. S., & Bravo Jacome, . R. D. C. (2026). Brecha digital invisible: influencia del acceso tecnológico familiar en la calidad del aprendizaje después de la pandemia en estudiantes ecuatorianos: Invisible Digital Divide: Influence of Family Technological Access on Learning Quality After the Pandemic in Ecuadorian Students. Revista Científica Multidisciplinar G-Nerando, 7(2), Pág. 3706 –. https://doi.org/10.66473/rcmg.v7i2.1467