Tigrero Barberán, G. G., & Toapanta Toapanta, S. M. (2026). La inteligencia artificial como estrategia didáctica en la enseñanza de Lengua y Literatura en Educación General Básica Superior: Artificial Intelligence as a Didactic Strategy for Teaching Language and Literature in Upper Basic General Education. Revista Científica Multidisciplinar G-Nerando, 7(2), Pág. 3522 –. https://doi.org/10.66473/rcmg.v7i2.1457