Chóez Gómez, H. A., & Ordóñez Vivero, R. E. (2026). Estrategias Didácticas para la Lectura Rítmica en Bandas de paz con Estudiantes de Formación Técnica: Didactic Strategies for Rhythmic Reading in School Marching Bands with Technical Education Students. Revista Científica Multidisciplinar G-Nerando, 7(2), Pág. 3041 –. https://doi.org/10.66473/rcmg.v7i2.1426