Ronquillo Cabezas, . I. E. ., Toro Gonzalez , J. C. ., Rezabala Rivas, . Z. K., & Orrala Zambrano, . M. F. (2026). Estrategias de evaluación formativa automatizada mediante modelos de lenguaje: Un estudio sobre la autonomía del estudiante en el subnivel de Básica Superior.: Automated Formative Assessment Strategies Using Language Models: A Study on Student Autonomy at the Upper Basic Education Level. Revista Científica Multidisciplinar G-Nerando, 7(2), Pág. 112 –. https://doi.org/10.66473/rcmg.v7i2.1271