Torres Pincay, M. F.; Pardo Briceño, M. D.; Clavijo Robinzon, I. V.; Tomala Andrade, A. I. Estrategias Neurocognitivas Para Contribuir La Atención Educativa De Estudiantes De 4 a 5 años Con TDAH: Neurocognitive Strategies to Contribute to the Educational Support of Students Aged 4 to 5 Years With ADHD. Rev. Cient. Multi. G-nerando 2026, 7, Pág. 1337 -.