Mosquera Zambrano, C.R., Villacis Tagle, J.A. y García Hevia, S. 2025. Formación docente en clase invertida y visual thinking para la mejora del aprendizaje activo en el bachillerato técnico.: Teacher training in flipped classrooms and visual thinking to improve active learning in high school. Revista Científica Multidisciplinar G-nerando. 6, 2 (ago. 2025), Pág. 1061 –. DOI:https://doi.org/10.60100/rcmg.v6i2.768.