[1]
García Ordeñana , A.I. y Rea Sánchez, V.H. 2026. Inteligencia Artificial: Riesgos para las competencias y el pensamiento crítico de los estudiantes en la Educación Superior: Artificial Intelligence: Risks to Students’ Competencies and Critical Thinking in Higher Education. Revista Científica Multidisciplinar G-nerando. 7, 1 (mar. 2026), Pág. 3444 –. DOI:https://doi.org/10.66473/rcmg.v7i1.738.