Cantuña Flores, K.S., Vásquez Villacís, M.I., Roca Aguilera, J.A. y Mendoza Pérez, E.S. 2025. Uso de plataformas con inteligencia artificial en el modelo de aula invertida para transformar el aprendizaje en centro educativos de zonas rurales con infraestructura limitada: Using artificial intelligence platforms in the flipped classroom model to transform learning in educational centers in rural areas with limited infrastructure. Revista Científica Multidisciplinar G-nerando. 6, 1 (jun. 2025), Pág. 4646 –. DOI:https://doi.org/10.60100/rcmg.v6i1.618.