Caicedo Dávila, G.A., Hoyos Méndez, F.S., Gálvez Rogel, E.M. y Lozano Alvarado, C.I. 2025. El impacto del desarrollo profesional docente en la calidad educativa en escuelas públicas: Un enfoque de investigación mixta: The Impact of Teacher Professional Development on Educational Quality in Public Schools: A Mixed-Methods Approach. Revista Científica Multidisciplinar G-nerando. 6, 1 (jun. 2025), Pág. 3847 –. DOI:https://doi.org/10.60100/rcmg.v6i1.577.