López Chuga, Y.I., Luna Quilumba, J.R., Marzo Villalón, Y. y Abad Peña, G. 2025. El aula invertida como estrategia didáctica para potenciar las habilidades del dibujo realista en estudiantes de sexto grado de Educación General Básica.: The classroom reversed as a teaching strategy to enhance the skills of realistic discussion in students of the sixth grade of General Basic Education . Revista Científica Multidisciplinar G-nerando. 6, 1 (jun. 2025), Pág. 2998 –. DOI:https://doi.org/10.60100/rcmg.v6i1.549.