[1]
Ledesma Acosta, B.V., Cedeño Díaz, K.M., Bravo Criollo, J.C. y Bastidas Ledesma, D.B. 2025. Enhancing English Reading Comprehension through Project-Based Learning Approaches: Mejorando la Comprensión Lectora en inglés a través de Enfoques de Aprendizaje Basado en Proyectos. Revista Científica Multidisciplinar G-nerando. 6, 1 (jun. 2025), Pág. 1552 –. DOI:https://doi.org/10.60100/rcmg.v6i1.500.