Gallardo Tirado, G.M., Agualongo Gavilanes, J.M., Mera Carriel, M.A., Pallango Espín, M.M., Ochoa Villa, P.E. y Llumiquinga Cuaical, N.M. 2024. Impacto del aprendizaje con clase invertida en el rendimiento académico con estudiantes de educación básica.: Impact of flipped learning on academic performance among basic education students. Revista Científica Multidisciplinar G-nerando. 5, 2 (dic. 2024), Pág. 2320 –. DOI:https://doi.org/10.60100/rcmg.v5i2.369.