Banchon Medina , S.M., Solorzano Jordan , N.J., Villon Malave, .A.M. y Fernandez Barrera , V.A. 2026. Estrategia de intervención educativa para fortalecer las relaciones de convivencia en estudiantes con discapacidad intelectual de bachillerato de la Escuela Especializada : Educational intervention strategy to strengthen coexistence relationships among high school students with intellectual disabilities at the Agustín Cueva Tamariz Specialized School . Revista Científica Multidisciplinar G-nerando. 7, 2 (sep. 2026), Pág. 4436 –. DOI:https://doi.org/10.66473/rcmg.v7i2.1504.