Esparza Cordova, J.H. y Merchán Vera, P.E. 2026. Aprendizaje Basado en el Error como estrategia didáctica para la comprensión de los números enteros en estudiantes de octavo año de Educación General Básica: Error-Based Learning as a didactic strategy for understanding integers in eighth-grade students of Basic General Education. Revista Científica Multidisciplinar G-nerando. 7, 2 (sep. 2026), Pág. 3571 –. DOI:https://doi.org/10.66473/rcmg.v7i2.1454.