Galarza Ochoa, N.D.R. , Domínguez Armijos, A.M. , Burbano Quiñonez, D.F. y Sibambe Pilco., Y. 2026. Estrategias didácticas basadas en el enfoque fonológico y su impacto en la adquisición de la lectoescritura en segundo grado de EGB : Didactic strategies based on the phonological approach and their impact on literacy acquisition in second grade of Basic General Education . Revista Científica Multidisciplinar G-nerando. 7, 2 (jul. 2026), Pág. 1188 –. DOI:https://doi.org/10.66473/rcmg.v7i2.1324.