Flores, .M.D.C., Falconi Bonifaz , M.M., Acosta Prieto, . P.V. y Acosta Zuñiga, .A.R. 2026. Impacto de la alfabetización digital docente en la autorregulación del aprendizaje de estudiantes de Básica Superior : Impact of Teachers’ Digital Literacy on the Self-Regulation of Learning Among Upper Basic Education Students . Revista Científica Multidisciplinar G-nerando. 7, 2 (jul. 2026), Pág. 96 –. DOI:https://doi.org/10.66473/rcmg.v7i2.1270.