[1]
Bravo Pilay, .S.R., Rodas Silva, A.I. , Sandra Noemi, A.S. y Angamarca Siguencia , M.D.P. 2026. Prácticas inclusivas para fortalecer las habilidades comunicativas docentes en educación básica media: Inclusive Practices to Strengthen Teachers’ Communication Skills in Middle Basic Education. Revista Científica Multidisciplinar G-nerando. 7, 1 (may 2026), Pág. 5908 –. DOI:https://doi.org/10.66473/rcmg.v7i1.1186.