Ascanta Álvarez, A.B., Pastrano Cueva, L.M. y Vallejo Cepeda, J.P. 2026. La inteligencia artificial y la equidad en aulas inclusivas: una revisión sistemática: Artificial intelligence and equity in inclusive classrooms: a systematic review. Revista Científica Multidisciplinar G-nerando. 7, 1 (may 2026), Pág. 4397 –. DOI:https://doi.org/10.66473/rcmg.v7i1.1103.