[1]
Almagro Pacheco, M.G., García Hevia, S. y Guilarte Legrá, M. 2026. Aplicación del Aprendizaje Basado en Problemas y Aula invertida en la enseñanza de matemáticas: Application of Problem-Based Learning (PBL) and the Flipped Classroom in the Teaching of Mathematics. Revista Científica Multidisciplinar G-nerando. 7, 1 (abr. 2026), Pág. 4217 –. DOI:https://doi.org/10.66473/rcmg.v7i1.1095.